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融入京(jing)津“朋(peng)友(you)圈”，秦(qin)皇岛教诲再提速

京(jing)津冀协同发展国家战略(lue)实施12年来，河北省秦(qin)皇岛市(shi)紧紧抓住(zhu)时机，积极融入京(jing)津教诲“朋(peng)友(you)圈”，深(shen)化区域合作，推动教诲资源同享(xiang)、人才(cai)培养共育、家当发展共促，走出了一条具有秦(qin)皇岛特色的教诲协同发展之路。

教诲协同，师资先行。秦(qin)皇岛市(shi)积极“引智入秦(qin)”，依托北京(jing)教诲学院、北京(jing)师范大学及北京(jing)市(shi)中小学校优质资源，开展多层面、多维度培训，构建教师发展新平台。外地举行了京(jing)津冀教诲协同发展促进交流会，活动聚焦AI赋能习(xi)作教学，由海港区在水一方小学和(he)清华附小的两(liang)位(wei)教师分别执教三年级、四年级习(xi)作课，以创新教学模式展现AI在课堂上的应(ying)用。

“以前我以为AI技术离我很迢遥，但听了北京(jing)老师的课，让我改变了想法，AI技术就在我们身旁。”在水一方小学学生魏瑀茉说。

“十四五(wu)”时代，秦(qin)皇岛市(shi)通过外聘北京(jing)专家开展专题讲座、集中研修(xiu)、“同课异构”等方式，培训骨干教师800余人。北京(jing)教诲学院、北师大专家持续对外地的名师工作室扶(fu)植予以引导，有效提拔了33个省市(shi)级名师工作室的管理程度和(he)发展成效。在卓越(yue)校长培养方面，秦(qin)皇岛市(shi)先后有30余名校长到场北京(jing)名校跟岗研修(xiu)，北京(jing)名校长工作室和(he)北师大专家通过跟踪培养，为秦(qin)皇岛市(shi)培养骨干校长60余名。

此外，秦(qin)皇岛市(shi)还通过“线上+线下”双轨并行模式，零碎开展专题培训、名师课堂观赏等教研活动。组织全市(shi)初(chu)中道德与(yu)法治、信息(xi)技术等学科(ke)教师到场“京(jing)津冀基础教诲课程革新联盟”高端研修(xiu)，聚焦焦点素养培养与(yu)人工智能教学前沿，没有断提拔教师队伍专业素养。

编辑/樊宏伟